Kai dangų užkloja debesys, o lietus barbena į langus, daugelis tėvų nusprendžia atšaukti planus būti lauke. Tačiau ar žinojote, kad lietaus sezonas – puikus metas mokytis per pojūčius, tyrinėjimą ir žaidimą? Gamta lietuje atgyja naujomis spalvomis, garsais ir tekstūromis, o vaikai – kupini smalsumo.
1. Lietaus eksperimentas: kaip greitai pripildosi indas?
Pasiimkite kelis skirtingo dydžio indus (puodelius, dubenėlius, buteliukus) ir pastatykite juos lauke. Vaikai gali stebėti, kuris prisipildo greičiau, spėti, kiek vandens bus po 10 minučių, ar net išmatuoti vandens kiekį.
Mokomės: fizikos pagrindai, laiko skaičiavimas, hipotezių tikrinimas.
2. Šliužų ir sraigių tyrinėjimas
Lietus išvilioja daug mažų gyventojų – šliužus, sraiges, kirminus. Su vaikais galima stebėti jų judėjimą, formą, palyginti dydžius, net „sukurti lenktynes“.
Mokomės: biologijos, kantrybės, atsakingo elgesio su gyvūnais.
3. Purvo menas
Pasiimkite teptukus ar tiesiog rankas ir ant didelio kartono lapo leiskite vaikams piešti purvu. Skamba keistai? Bet tai – puiki jutiminė ir kūrybinė veikla!
Mokomės: spalvų, tekstūrų, laisvo meno išraiškos, sensorikos.
4. Lietaus garsų medžioklė
Pakvieskite vaikus užsimerkti ir klausytis: ką girdi lietuje? Vanduo ant lapų, paukščiai, automobiliai? Galima net įrašyti garsus ir vėliau kurti „lietaus simfoniją“.
Mokomės: dėmesingumo, garso analizės, garsų skyrimo.
5. Balų tyrinėjimas
Balos – ne tik šokinėjimui! Vaikai gali stebėti atspindžius, matuoti gylį pagaliuku, mesti akmenukus ir skaičiuoti ratilus.
Mokomės: optikos pagrindų, skysčių savybių, skaičiavimo.
6. Lapų plukdymas: kas greičiausias?
Surinkite įvairių lapų ar mažų gamtos objektų ir paleiskite juos plaukti su lietaus srove. Kuris lapas plauks greičiausiai? Ką reiškia forma, dydis, tekstūra?
Mokomės: fizikos ir gamtos dėsnių, palyginimo, loginio mąstymo.
7. Statykime lietaus kanalus
Pasiimkite kastuvėlius ar rankas ir formuokite mini griovelius žemėje, per kuriuos lietaus vanduo galėtų tekėti. Galite sukurti net „upelių miestą“.
Mokomės: inžinerijos pradmenų, komandinio darbo, kūrybiškumo.
8. Lietaus fotografija
Jei vaikai turi telefonus ar fotoaparatus, išmokykite juos ieškoti lietaus grožio per objektyvą – lašai ant augalų, batų pėdsakai purve, debesų formos.
Mokomės: estetikos, kompozicijos, gamtos vertinimo.
9. Vaivorykštės paieška
Po lietaus – puikus metas stebėti dangų. Ar matyti vaivorykštė? Kiek spalvų? Galima net kurti savo spalvų ratą ar piešti vaivorykštę ant šlapio šaligatvio su kreidelėmis.
Mokomės: optikos ir meteorologijos, spalvų, kūrybos.
10. Lietaus pasakos kūrimas
Grįžus namo arba net po skėčiu galite kartu sukurti pasaką apie lietų. Kas būtų, jei lašai kalbėtų? Kaip jie keliauja? Gal tai linksmi personažai, kurių dar niekas nepažįsta?
Mokomės: kalbos lavinimo, fantazijos, pasitikėjimo savimi kuriant.
Lietus – ne priešas, o galimybė! Išlaisvinkime vaikų (ir savo!) vaizduotę, padėkime jiems nebijoti gamtos, o su ja draugauti. Juk vaikystė – tai ne tik saulėtos dienos, bet ir šlapios kelnės, juokas iš balų ir atradimai po debesimis.
