Pradėti darželį ar mokyklą – svarbus etapas tiek vaikams, tiek tėvams. Šis procesas dažnai kelia daug emocijų: nerimą, jaudulį, net baimę. Tinkamai pasiruošę, galite sumažinti stresą ir padėti vaikui lengviau prisitaikyti prie naujos aplinkos.
Darželis
Naujausias
Preliminariais Oficialiosios statistikos portalo duomenimis, šiemet daugiau nei 117 tūkstančių vaikų atėjo į priešmokyklinio ugdymo grupę darželyje.
Nors nėra daugiau jokių kitų ligos požymių: slogos, karščiavimo, paraudusios gerklės, vaikas vis tiek kosčioja. Kosulio priežastis gali būti refliuksas....
Kai vaikas pradeda lankyti vaikų lopšelį - darželį, tai jam yra didžiulis iššūkis ir prireiks laiko, kol įvyks adaptacija. Tačiau stresą patiria ne tik jis vienas. Mažylio tėvai taip pat susiduria su naujais iššūkiais....
Socialiniai įgūdžiai yra kaip raktas į sėkmingą bendravimą ir sveikus santykius, padedantys vaikams ne tik bendrauti, bet ir kurti pagarbius ryšius su aplinkiniais.
Nuo rugsėjo sostinės darželyje-mokykloje „Dainorėliai“ bus pasirengta priimti iki 20 į Lietuvą atvykstančios Vokietijos brigados karių vaikų, nurodo Vilniaus miesto savivaldybė.
Sakoma, kad namie auginti mažyliai – kūrybiškesni, bet darželinukai – socialesni... Ką daryti: užrašyti vaiką į darželį ar ne? Siūlome įsiklausyti ir į specialistų nuomonę ir susidaryti savąją....
Šeima, kuri ruošiasi vaiką vesti į darželį, bijo, kad pradėjęs lankyti kolektyvą sirgs ir sirgs. Kaip pastiprinti vaiko imunitetą prieš rudenį ir darželio lankymą?...
Ar kada atkreipėte dėmesį į savo vaiko laikyseną? Ar jis eina tiesiai? Ar palinkęs į priekį?...
Kaip išsirinkti vaikų darželį, kad po to netektų gailėtis? Žinoma, apsilankyti jame, apžiūrėti patalpas, susipažinti su būsima vaiko auklėtoja ir kitu darželio personalu. Į ką dar svarbu atkreipti dėmesį?...
Koks geriausias amžius ir laikas leisti vaikus į darželį – tokie klausimai kamuoja kone visus tėvus.
Kai priešmokyklinio amžiaus vaikas pasiekia tašką, kai reikia spręsti, ar jis turėtų eiti į mokyklą ar likti darželyje, tai yra svarbus sprendimas, kuris gali turėti įtakos vaiko emociniam, socialiniam ir akademiniam vystymuisi.
